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2016年合肥教育学会特殊教育专业委员会年会
发布时间：2016-12-28 09:59:56
由合肥市教育局主办，合肥特殊教育中心承办的2016年合肥市教育学会特殊教育专业委员会年会暨随班就读教师培训如期举行。安徽省教育厅基教处马家松主任，安徽省教育科学院陈启刚主任，合肥市教育局调研员姜昌根，合肥市教育科学院李卫文院长，合肥市教育局基教处谢华国处长等参加了活动。全市各县、区教育主管部门分管副局长、基教科长、特教专干，各特殊教育学校以及普通中小学中承担随班就读任务的老师106人参加了活动。
22日上午举行了一个简短的开幕式。市教育局姜昌根调研员做了热情洋溢的开幕词，就2016年合肥市特教工作进行了回顾，指出“合肥特教大有可为”，鼓励大家以更高的责任感使命感投入合肥特教事业，并对本次培训班做出了具体的纪律要求。安徽省教育厅基教处马家松主任随后致辞，从全国全省特教形势解读出发，指出了特殊教育的重要性，对合肥市特殊教育工作作出了高度的评价，也提出了进一步重视、进一步加大研究、进一步扩大示范辐射的要求。特教工作是一项专业性很强的工作。22日上午，南京特殊教育师范学院王辉教授应邀给学员们做了题为《特殊需要学生IEP制订与课程调整》的报告。王教授作为国家特殊教育前沿专家，介绍了针对特殊需要学生的IEP计划的制订及国内外IEP计划的变革性内容。从理念到操作，从国内到国外，从方法到方式，娓娓道来，一气呵成，行云流水中给人以知识的享受，且专业内容充实实用，极大地开阔了与会者的视野，收获颇大。特教工作又是一项充满爱心的工作。23日上午，杭州市湖墅学校郤玲亚校长做了题为《深化培智内涵发展，践行特教骨干使命》的讲座。郤校长为大家讲述了杭州市湖墅学校快乐而又矢志不渝的特教老师们，并介绍了特殊教育先进地区的培智教学的办学方式和发挥地区骨干辐射作用，高标准、优质量地开展师资提升工程，课程设置工程等等，从郤校长的讲座中大家感受到了特教工作关注在每一个细节处，特教老师快乐在每一个笑脸中。
22日下午，活动精心遴选了在特殊教育实际工作中成效显著的4所学校代表进行了典型经验交流。分别是：蜀山区潜山路小学代巧云老师的《健康成长 幸福生活——全纳教育的探索与实践》，介绍了潜山路小学全纳教育的具体做法和个案探讨，讲述了随班就读老师们用全部的心血与精力给智障孩子们一片明媚的天空，娓娓道来，包含着真挚的感情；肥东县特殊教育学校陈宗文校长的《行走在特教路上，衣带渐宽终不悔》，介绍了肥东特教学校培智教育的经验和做法，实践和探索，把特教老师超越功利的情怀，坚守岗位的决心表达得淋漓极致；合肥特殊教育中心培智部崔玲玲部长的《融合教育背景下的特教学校培智工作的摸索与实践》，从理念为先、教育摸索、教学实践、教研助力四个方面阐述了合肥特殊教育中心近年来在培智教育方面的探索和做法，有深度，有思考，崔部长用满腔地热忱深情呼吁随班就读的特教老师们，对有特殊需要的孩子们多一些支持和爱，充分发挥已有的教育教学经验，大胆施教，永远都不要害怕失败，疲累时、挫折时坚持下去，未来会有惊喜等着我们；包河区教体局太湖路小学金燕校长的《让包河区每一名少年儿童接受公平优质的教育》，介绍了包河教育人怀着对特殊的责任感和特殊的使命感，以实施特殊教育提升计划为契机，扎实工作、攻坚克难，努力推动着包河区特殊教育事业再上新台阶。代表们的发言贴近实际，包含着坚定的信仰以及独到的方法，引起学员们共鸣的同时，又认识到了差距和责任。
23日上午10:40-12:00，同时举办了合肥市教育学会特殊教育专业委员会年会。大会秘书长全面总结了2016年合肥市特殊教育的各项工作，并布置了2017年特殊教育工作思路与重点。市教育局有关负责人随后就年会以及全市特殊教育工作进行强调，要求要全面落实《合肥市特殊教育提升计划》，把好质量关，特教特办，特教快办，特教优办。要从进一步提高认识，是政府法定义务、是合肥教育优质发展必然以及社会公平公正的要求；要进一步落实好提升计划，读原文、学原件，注重实效、确保效果；要发挥试点先行、示范带动作用，在各区县市、各学校2016年好的经验基础上，再接再厉，再创辉煌。 我市一直高度重视特殊教育工作，每年均举办市级师资培训班。重点保障残疾儿童少年义务教育入学并做到逐年提高，同时不断拓展特殊教育办学内涵和外延。目前我市已经形成以合肥特教中心为龙头，带动四县两市特教学校，以普通中小学为依托，覆盖全市的特殊教育网络，形成了包括义务教育、高中阶段教育（含综合高中、中等职业教育）、学前教育以及培智、康复教育等教育的特殊教育体系，办学成效日益显著。年会的召开更是彰显着合肥市各级领导对特殊教育的关心、支持和帮助。
2017年，合肥市将本着特教特办、重点扶持的原则，以全面推行没有排斥、没有歧视的全纳教育为目标，以加大普及水平、改善保障条件、加强师资建设、提升办学质量为重点，全方位推进全市特殊教育体系完善和质量提升，切实办好特殊教育。为广大残疾儿童少年点亮了人生希望，增进了残疾人福祉与社会和谐。特殊教育工作，任重而道远，希望全社会的人都来关注弱势群体，重视特殊教育。让每一个有特殊需要的孩子都有享受公平教育的权利是每一个特教工作者永远的追求，特殊教育，时不我待，不忘初心，继续前行，特殊教育，我们一直在路上……
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